2020年“课堂教学质量奖”教学工作量统计表
序号 |
姓名 |
学院两年平均工作量 |
2018-2019和2019-2020两学年实际上课工作量 |
得分 |
备注 |
注：专任教师在2018-2019、2019-2020两学年承担的课堂教学工作量与学院平均工作量之比为60-69%的得2分、70-79%的得4分、80-89%的得6分、90-99%的得8分、100%及以上的得10分。
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