为确保推荐出教学质量优、教学效果好、学生满意度高的本学院专任教师参加学校2020年“课堂教学质量奖”的评选，树好教学先进典型，根据学校《关于开展2020年“课堂教学质量奖”评选的通知》精神和学校工作部署的相关要求，结合本学院实际，特制定本方案。

一、成立学院评审工作领导小组

组长：张峰

副组长：钟大勇 黄河

成员：楼华、何叶、梁胜男、邹勋、余友情

二、推荐基数及范围

院级评审参评人员不得低于本学院在岗专任教师数的15%，范围为2018年9月以来全职在学院工作的一线专任教师。推荐到学校的人数不超过学院在岗专任教师数的10%（四舍五入）。

三、推荐原则

（一）教学质量的常态化、稳定化原则。评选关注真实课堂教学质量，由专家深入课堂常态化听课并打分，避免评审沦为“讲课比赛”。

（二）长期扎根教学、钻研教学原则。参评专任教师须完成近两学年学院平均教学工作量的80%及以上，超平均教学工作量的80%越多得分越高。

（三）重复评选原则。杜绝“搞平衡”，上届获奖者需纳入评审推荐范围，在平等竞争下，同一教师多次获奖更是有说服力的教学先进典型。

（四）评审原则。采取自愿申报和学院推荐的形式，由学院和学校客观、公正、公开评选、审定。

四、推荐名额及确认办法

（一）纳入学院评审的名额及确认办法

根据学校相关名额要求，体育学院参评人员不得低于9名。按“自愿报名与学院推荐范围内的专任教师综合评分（100分制）排序排序从高到低”的办法进行确认，具体评分办法及权重如下：

1、“学评教”得分（10分）：个人申报和学院推荐的专任教师以2018-2019、2019-2020两个学年共2次排序进行评分，前41%-50%计2分；前31%-40%计4分；前21%-30%计6分；前11%-20%计8分；前10%计10分，2次得分之和除以2为该教师“学评教”总得分。

2、“教学工作量”得分（10分）。专任教师在2018-2019、2019-2020两学年承担的课堂教学工作量与学院规定工作量之比为60-69%的得2分、70-79%的得4分、80-89%的得6分、90-99%的得8分、100%及以上的得10分。

3、教学资料包得分（30分）：每位教师上交至少一门课程的教学资料包（教材、教参（讲义）、教案、计划、大纲、理论课PPT），学院将请专门的人员进行评审，并给予打分。

4、专家听课得分（40分）：学院将派专门人员深入课堂进行听课，根据课堂情况进行打分。注：教师常态化听课课堂由学院随机抽取。

5、“教学研究与改革”得分（10分）。教师在2019年1月-2020年12月的教研教改成果进行计分。论文类须为独立或第一作者完成，项目类需为主持人，获奖类（含省级）须为排序前三名方可计分。计分就高选择1项，不累计计分。

①项目类（须结题）：校级重点项目10分、一般8分、自筹6分。

②论文类：核心期刊10分、一般6分，校级一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分。

③校级获奖类：校级教学成果奖一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分。

6、加分类：立项省级及以上项目、获省级教学成果奖（排名前3）加10分；获省级教学竞赛一等奖奖加5分，二等奖加3分；带队参加学科竞赛获得省级一等奖加5分，二等奖加3分；带队参加学科竞赛获全国及以上一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分。计分就高选择1项，不累计计分。（2019年1月-2020年12月）

责任人：1、2项为熊仪、第5、6项为舒雪莲； 完成时间：11月3日12：00前

1. 推荐参加校级评审的名额及确认办法：

   学院排名前6名的教师，直接推荐到学校参加校级评审。

   责任人：邹勋 完成时间：2020年11月5日前

    

                                                                                                  体育学院

                                                                                                2020年10月18日